fa اثربخشی بستۀ آموزشی مقابله‌ای شناختی- رفتاری با تنیدگی ناباروری بر تحمل پریشانی و تنظیم شناختی هیجان در زنان نابارور دندانپزشکی ترمیمی ومواد دندانی restorative dentistry پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt">مقدمه:</span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">ناباروری یکی از مشکلات عمدۀ تولیدمثل است و به‌صورت ناتوانی در بارداری پس از یک سال مقاربت، بدون استفاده از هرگونه روش پیشگیری از بارداری تعریف می‌شود. هدف از انجام این پژوهش اثربخشی بستۀ آموزشی مقابله‌ای شناختی- رفتاری با تنیدگی ناباروری بر تحمل پریشانی و تنظیم شناختی هیجان در زنان نابارور بود.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش&shy;ها:</span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">پژوهش حاضر با توجه به هدف، کاربردی و شیوۀ اجرا، نیمه‌آزمایشی از نوع طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با پیگیری دوماهه به‌همراه گروه شاهد است. جامعۀ آماری این پژوهش زنان نابارور مراجعه‌کننده به مراکز ناباروری و مطب متخصصان زنان و درمان نازایی شهر کرمانشاه در سال 1401 بود. از میان زنان نابارور واجد شرایط شرکت در پژوهش و به‌منظور بررسی کیفیت و کنترل اثر بستۀ آموزشی استفاده‌شده، 60 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند بر اساس رضایت آگاهانه به‌عنوان نمونه انتخاب و به‌صورت تصادفی ساده در سه گروه (دو گروه آزمایش و یک گروه شاهد) تقسیم شدند و گروه آزمایش با استفاده از بستۀ آموزشی مقابله‌ای شناختی- رفتاری با تنیدگی ناباروری قبادی، در 12 جلسه آموزش دید. در این پژوهش برای اندازه‌گیری مقیاس‌ها، از پرسش‌نامۀ استرس ناباروری نیوتن و تحمل پریشانی هیجانی سیمونز و تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی استفاده شده است. در این پژوهش، تجزیه‌وتحلیل داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از نرم‌افزار </span></span>SPSS vol.24<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"> و آزمون آنالیز واریانس با اندازه‌گیری مکرر و بررسی پیش‌فرض‌های آن صورت گرفته است.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته &shy;های پژوهش: </span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">نتایج نشان داد، میان سه مرحلۀ پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری در تحمل پریشانی (</span></span>P<0.05-0.001<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">) و تنظیم شناختی هیجان (</span></span>P<0.05-0.001<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">) و مؤلفه‌های آن‌ها تفاوت وجود دارد و این تفاوت معنادار تا مرحلۀ پیگیری نیز تداوم داشته است (</span></span>P<0.05<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">).</span></span><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt"></span></span></span></span></b></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">بحث و نتیجه‌گیری</span></span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">: </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">بستۀ آموزشی مقابله‌ای شناختی- رفتاری با تنیدگی ناباروری زنان نابارور می‌تواند بر تحمل پریشانی و تنظیم شناختی هیجان زنان نابارور اثربخش باشد و می‌توان از این برنامه برای کاهش تنیدگی زنان نابارور بهره گرفت.</span></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:9pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Introduction:</span></span></b> &nbsp;Infertility is one of the major reproductive problems and is defined as the inability to conceive after one year of sexual intercourse without using any method of pregnancy prevention. The current study aimed to investigate the effectiveness of designing a cognitive-behavioral coping training package for infertile women, specifically focusing on the impact of infertility stress on distress tolerance and cognitive regulation of emotion.</span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Materials & Methods: </span></span></b>This was a quasi-experimental design that involved a pre-test, a post-test, and a two-month follow-up. The participants were infertile women who were referred to infertility centers and the offices of gynecologists for infertility treatment in Kermanshah city in 2021. Sixty people were selected as a sample using the purposeful sampling method based on informed consent and randomly divided into three groups (two experimental groups and one control group), and each experimental group trained in 12 sessions using a cognitive-behavioral coping training package with Ghobadi infertility stress. Data collection forms included Perceived Infertility Stress (PIS), Distress Tolerance Scale (DTS), and Cognitive Emotion Regulation (CER). The statistical tests consisted of chi-square and repeated measure ANOVA, which were analyzed by SPSS V.24, and the level of significance was considered less than 0.05.<span style="font-size:12.0pt"><span style="color:#374151"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Results:</span></span></b> There is a difference between the three stages of pre-test, post-test, and follow-up in the Distress Tolerance scale (P<0.001) and Cognitive Emotion Regulation&rsquo;s scores (P<0.001). Also, these differences were significant between groups during the follow-up stage (P<0.001).</span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Conclusion:</span></span></b> The cognitive-behavioral coping training package with infertility stress can be effective in decreasing the distress tolerance and cognitive emotion regulation of infertile women&#39;s emotions.</span></span><br> &nbsp;</div> مقابلۀ شناختی- رفتاری, تنیدگی ناباروری, تحمل پریشانی, تنظیم شناختی هیجان, زنان نابارور Cognitive-behavioral coping, Infertility stress, Distress tolerance, Cognitive emotion regulation, Infertile women 106 123 http://sjimu.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-7089-1&slc_lang=fa&sid=1 Samaneh GHobadi سمانه قبادی mailbank_sama@yahoo.com 9600319475328460048671 9600319475328460048671 No Dept of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran گروه روانشناسی ، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران Keivan Kakabraee کیوان کاکابرایی kakabraee@gmail.com 9600319475328460048672 9600319475328460048672 Yes Dept of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران Mahmoud Goudarzi محمود گودرزی mg.sauc@gmail.com 9600319475328460048673 9600319475328460048673 No Family Counseling Dept, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran گروه مشاوره خانواده، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران