Journal of Ilam University of Medical Sciences

fa تحلیل شخصیت و سبک زندگی در بزرگ‌سالان آهسته‌گام با نشانگان داون با و بدون اختلال آلزایمر Analysis of Personality and Lifestyle in Slow-Paced Adults with Down Syndrome with and without Alzheimer's Disorder روانشناسی psychology پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">                                                     مقدمه: سندروم داون رایج‌‌ترین اختلال کروموزومی است و آلزایمر شایع‌‌ترین بیماری‌ای است که این افراد از سن میان‌سالی به بعد به آن مبتلا می‌‌شوند و به بروز مشکلات عدیده‌‌ای برای افراد، خانواده و سرپرستان آنان منجر می‌‌گردد. به‌‌منظور توسعۀ راهبردهای پیشگیری از آلزایمر در سندرم داون، درک عواملی که در ایجاد آن نقش دارند، مانند مبانی روان‌شناختی، بسیار مهم است. هدف پژوهش حاضر تحلیل شخصیت و سبک زندگی در بزرگ‌سالان آهسته‌‌گام با نشانگان داون با و بدون اختلال آلزایمر بود. مواد و روشها: پژوهش حاضر کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی توصیفی بود. جامعۀ پژوهش را بزرگ‌سالان با نشانگان داون، والدین و سرپرستان آنان در استان کرمانشاه در سال 1402 تشکیل می‌‌دادند. بدین منظور، جمع‌‌آوری اطلاعات از طریق دسترسی به پرونده‌‌های پزشکی افراد در سازمان بهزیستی و همچنین مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته با این افراد که به‌‌صورت هدفمند انتخاب‌شده بودند تا رسیدن به مرحلۀ اشباع نظری انجام شد. تحلیل داده‌‌ها از طریق روش کلایزی و مشخص کردن مضامین اصلی و فرعی صورت گرفت. به‌‌منظور معتبرسازی نهایی، از ملاک اعتبار و قابلیت اطمینان استفاده گردید. یافته های پژوهش: یافته‌‌های حاصل از تجزیه‌وتحلیل داده‌‌ها به استخراج سه مضمون اصلی (اجتماعی، روان‌‌رنجور‌‌خویی، مهارت مقابله‌‌ای) و چهارده زیرمضمون در بُعد شخصیت و نه مضمون اصلی (خواب، فعالیت‌‌های بدنی، حرفه، سلامت جسمانی، کنترل وزن و تغذیه، بهداشت فردی، مصرف دخانیات و الکل، اوقات فراغت، انجام کارها به‌صورت مستقلانه) و بیست‌ویک زیرمضمون در بُعد سبک زندگی منجر شد. بحث و نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نقش و اهمیت سبک زندگی سالم و ویژگی‌های شخصیتی سازگار در پیشگیری از ابتلا به آلزایمر در بزرگ‌سالان آهسته‌‌گام با نشانگان داون را نشان می‌دهد؛ از‌‌این‌‌‌‌رو پیشنهاد می‌‌گردد، برنامه‌‌های پیشگیرانه و آگاهی‌بخشی در این دو بعد توسط کارشناسان و مراکز رسمی تدوین و اجرا شود.</div> <div style="text-align: justify;">Introduction:  Down syndrome is the most common chromosomal disorder. Alzheimer's disease is the most prevalent disease affecting these individuals from middle age onwards and leading to numerous problems for individuals, their families, and their caregivers. To develop Alzheimer's prevention strategies for Down syndrome, it is of utmost importance to understand the factors that contribute to its development, such as psychological foundations. The present study aimed to analyze personality and lifestyle in slow-paced adults with Down syndrome with and without Alzheimer's disease. Material & Methods: This qualitative research was conducted based on a descriptive phenomenological design. The research population consisted of adults with Down syndrome (60 cases without Alzheimer's and 10 subjects with Alzheimer's), their parents, and caregivers in Kermanshah province in 2023. In this regard, data collection was carried out through access to medical records of individuals in the Welfare Organization and also semi-structured interviews with these individuals who were purposefully selected until reaching the stage of theoretical saturation. Data analysis was performed using the Clausi method, and the main and sub-themes were identified. For final validation, the criteria of validity and reliability were used. Results: The findings from the data analysis resulted in the extraction of 3 main themes (social-psychotic-coping skills), 14 sub-themes in personality dimension, and 9 main themes (sleep-physical activity-occupation-physical health-weight control and nutrition-personal hygiene-smoking and alcohol consumption-leisure time-doing things independently) and 21 sub-themes in the lifestyle dimension. Discussion & Conclusion: The results of this study highlighted the role and importance of a healthy lifestyle and adaptive personality characteristics in preventing Alzheimer's disease in slow-paced adults with Down syndrome. Therefore, it is suggested that preventive and awareness-raising programs in these two dimensions be developed and implemented by experts and official centers.</div> نشانگان داون, شخصیت, سبک زندگی, آلزایمر, پدیدارشناسی Alzheimer, Down syndrome, Lifestyle, Personality, Phenomenology 85 100 http://sjimu.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-7841-1&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Kazemi مریم کاظمی 9600319475328460048213 9600319475328460048213 No Dept of Psychology and Exceptional Children, Faculty of Literature, Humanities and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Gholamali Afrooz غلامعلی افروز afrooz@ut.ac.ir 9600319475328460048214 9600319475328460048214 Yes Dept of Psychology and Exceptional Children, Tehran University, Tehran, Iran گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Keyvan Kakabaraee کیوان کاکابرایی kakabraee@gmail.com 9600319475328460048215 9600319475328460048215 No Dept of Psychology and Exceptional Children, Faculty of Literature and Humanities, Islamic Azad University, Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران Maryam Asaseh مریم اساسه maryam.asaseh@yahoo.com 9600319475328460048216 9600319475328460048216 No Dept of Psychology and Exceptional Children, Faculty of Literature, Humanities and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Mohamad Parsa Azizi محمد پارسا عزیزی parsaazizi111@gmail.com 9600319475328460048217 9600319475328460048217 No Dept of Psychology and Exceptional Children, Faculty of Literature, Humanities and Social Sciences, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران