fa اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر حل مسئله اجتماعی، دشواری‌ تنظیم هیجان، تکانش‌گری و تاب‌آوری در اقدام‌کنندگان به خودکشی شهر ایلام روانشناسی psychology پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt">مقدمه:</span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">خودکشی و اقدام به خودکشی یکی از دغدغه‌های اصلی بهداشت عمومی در سراسر جهان است. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر حل مسئله اجتماعی، دشواری تنظیم هیجان، تکانش</span></span><span lang="FA" style="font-size:9.0pt">‌‌</span><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">گری و تاب‌آوری در اقدام‌کنندگان به خودکشی شهر ایلام انجام گرفته است.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:"B Zar""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش&shy;ها:</span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">روش پژوهش از نوع شبه‌آزمایشی، با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل همۀ 457 نفری بود که در شهر ایلام اقدام به خودکشی کرده بودند. نمونه آماری شامل دو گروه 20 نفری (یک گروه تحت آموزش رفتاردرمانی دیالکتیک و یک گروه کنترل) بود که به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش‌نامه‌های حل مسئله اجتماعی، دشواری تنظیم هیجان، تکانش‌گری و تاب‌آوری بودند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از تحلیل کوواریانس چندمتغیره استفاده شد.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته&shy; های پژوهش: </span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که میان میانگین نمرات پس‌آزمون گروه‌های آزمایشی و کنترل در متغیرهای حل مسئله اجتماعی (</span></span>F=430<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">)، دشواری تنظیم هیجان (</span></span>F=714.94<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">)، تکانش‌گری (</span></span>F=404.72<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">) و تاب‌آوری (</span></span>F=168.11<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">) و برای همۀ متغیرها در سطح </span></span>P<0.001<span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">، تفاوت معناداری وجود دارد.</span></span><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt"></span></span></span></span></b></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">بحث و نتیجه‌گیری</span></span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">: </span></span><span lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">این نتایج حاکی از آن است که می‌توان از رفتاردرمانی دیالکتیک برای افزایش مهارت‌های حل مسئله اجتماعی و تاب‌آوری و همچنین کاهش دشواری تنظیم هیجان و تکانش‌گری در اقدام‌کنندگان به خودکشی استفاده کرد.</span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:9pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Introduction:</span></span></b> &nbsp;Suicide attempt is one of the important problems of general world health. The present study aimed to investigate the effectiveness of dialectical behavior therapy on social problem-solving, difficulty in emotion regulation, impulsiveness, and resilience in suicide attempts in Ilam Province, Iran.</span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Materials & Methods: </span></span></b>This research was a quasi-experimental design with experimental and control groups. The study population consisted of 457 people from Ilam province who committed suicide attempts. A sample of 40 subjects was selected and randomly assigned to two groups (20 experimental and 20 control). The pretest was performed on both groups. Then, the intervention was performed on the experimental group in 12 sessions (1 h), and the control group did not receive any intervention. After the intervention, a post-test was performed in two groups. The research tools included the D&rsquo;Zurilla social problem-solving scale, Gratz & Roemer difficulties in emotion regulation scale, Barratt impulsiveness scale, and the Connor-Davidson resilience scale questionnaires. Moreover, multivariate covariance analysis was used to analyze the data.<span style="font-size:12.0pt"><span style="color:#374151"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Results:</span></span></b> The results of the covariance analysis indicated that there was a significant difference between the post-test mean scores of the experimental and control groups in the variables, including social problem-solving (F=430), emotional regulation difficulty (F=94.714), impulsiveness (F=72.404), and resilience (F=11.168), with all variables showing significance at P<0.001.</span></span><br> <span style="font-size:9pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Conclusion:</span></span></b> The results indicate that dialectical behavior therapy can be used to increase social problem-solving skills and resilience, as well as to decrease difficulty in emotion regulation and impulsiveness in people who commit suicide attempts.</span></span></div> رفتاردرمانی دیالکتیک, حل مسئله اجتماعی, دشواری تنظیم هیجان, تکانش‌گری, تاب‌آوری Dialectical behavior therapy, Social problem-solving, Difficulty in emotion regulation, Impulsiveness, Resilience 122 132 http://sjimu.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-7512-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahmod Abbasinia محمود عباسی نیا www.abbasinia.mahmood@yahoo.com 9600319475328460050973 9600319475328460050973 No Dept of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه، ایران Kayvan Kakabaraee کیوان کاکابرایی kakabraee@gamil.com 9600319475328460050974 9600319475328460050974 Yes Dept of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه، ایران Vahid Ahmadi وحید احمدی vahid.ahmadi@iau.ac.ir 9600319475328460050975 9600319475328460050975 No Dept of Psychology, Ilam Branch, Islamic Azad University, Ilam, Iran گروه روانشناسی، واحد ایلام، دانشگاه آزاد اسلامی، ایلام، ایران