fa اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان و کیفیت زندگی زنان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی شهرکرد در سال 1394 پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مقدمه: </span></span></em></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی مشکلات فراوانی در تنظیم هیجان و کیفیت زندگی دارند. از این‌ رو هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی در بهبود تنظیم هیجان و کیفیت زندگی زنان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی شهرکرد در سال 1394 بود.</span></span><br> <strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش ‌ها:</span></span></em></strong> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش ‌آزمون-پس ‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری در پژوهش حاضر را زنان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی مراجعه ‌کننده به مراکز روان شناسی و مشاوره شهرکرد در سال 1394 تشکیل می&shy; دهند که پس از فراخوان پژوهشگران مبنی بر تشکیل یک دوره درمانی، داوطلب شرکت در پژوهش شدند. افراد نمونه در وهله نخست به‌ صورت نمونه ‌گیری در دسترس و با دارا بودن معیارهای ورود چون تشخیص شخصیت مرزی بر اساس </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">DSM-IV-TR</span></span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">، حداقل تحصیلات دیپلم، دامنه سنی 20 تا 40 و داشتن حداقل یک ‌بار اقدام به خودکشی در گذشته انتخاب و به‌ صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل(10 نفر برای هر گروه) گمارده شدند. گروه آزمایش طی 8 جلسه، 5/1 ساعته در معرض رفتار درمانی دیالکتیکی قرار گرفتند، اما گروه کنترل مداخله ‌ای دریافت نکردند. ابزارهای به کار گرفته‌ شده، مقیاس تنظیم هیجان و پرسش نامه کیفیت زندگی بود. برای تحلیل داده ‌ها از آزمون تحلیل کوواریانس و نرم ‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">SPSS vol.18</span></span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> استفاده شد.</span></span><br> <strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ‌های پژوهش: </span></span></em></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتایج نشان داد که بین گروه کنترل و آزمایش، در تنظیم هیجان(</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P=0.01, F=7.61</span></span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">) و کیفیت زندگی(</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P=0.001, F=13.68</span></span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">) تفاوت معناداری وجود دارد.</span></span><br> <strong><em><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">بحث و نتیجه‌گیری: </span></span></em></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">لذا می‌ توان نتیجه گرفت که رفتار درمانی دیالکتیکی موجب بهبود تنظیم هیجان و کیفیت زندگی زنان مبتلا به اخلال شخصیتی مرزی شده است.</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:13.0pt;"></span></span><br> &nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><em>Introduction:</em> Individuals with borderline personality disorder have many problems in emotion regulation and quality of life. Regarding this, the aim of the current study was to investigate the effectiveness of dialectical behavior therapy on the improvement of emotion regulation and quality of life among women with borderline personality disorder in Shahr-e Kord, Iran, in 2015.<br> &nbsp;<br> <em>Materials and Methods:</em> This semi-experimental study was conducted on women with borderline personality disorder referring to the psychology and counseling centers of Shahr-e Kord city in 2015 using a pretest-posttest control group design. The study population was selected using convenience sampling technique out of the women voluntarily participating in a treatment course held by the researchers. The inclusion criteria were: 1) borderline personality diagnosis based on the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition, Text Revision, 2) a minimum of high school education (diploma degree), 3) age range of 20-40 years, and 4) at least one suicide attempt. The participants were then randomly assigned into two groups of intervention (n=10) and control (n=10). The intervention group was subjected to eight 90-minute sessions of dialectical behavior therapy; however, the control group received no intervention. The data were collected using the Emotion Regulation Scale and Quality of Life Questionnaire. Data analysis was performed in SPSS software (version 18) using covariance.<br> &nbsp;<br> <em>Results:</em> According to the results, there was a significant difference between the control and intervention groups in terms of emotion regulation (F=7.61, P=0.01) and quality of life (F=13.68, P=0.001) after the intervention.<br> &nbsp;<br> <em>Conclusion:</em> Based on the findings, it seems that dialectical behavior therapy improved the emotion regulation and quality of life among the women with borderline personality disorder.</p> اختلال شخصیت مرزی, تنظیم هیجان, رفتار درمانی دیالکتیکی, زنان, کیفیت زندگی Borderline Personality Disorder, Emotion Regulation, Dialectical Behavior Therapy, Women, Quality of Life 47 55 http://sjimu.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3485-1&slc_lang=fa&sid=1 Ziba Soltani زیبا سلطانی saher69x@yahoo.com 9600319475328460039156 9600319475328460039156 No Department of Counseling, Payame Noor University, Tehran, Iran گروه مشاوره، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران Gita Alipour گیتا علیپور alipourgita@yahoo.com 9600319475328460039157 9600319475328460039157 Yes Department of Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Rasht Branch, Rasht, Iran گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد رشت، دانشگاه آزاداسلامی، رشت، ایران Reza Ghasemi Jobaneh رضا قاسمی جوبنه rghasemi.jobaneh@yahoo.com 9600319475328460039158 9600319475328460039158 No Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران Hadi Salimi هادی سلیمی hadisalimi69@yahoo.com 9600319475328460039159 9600319475328460039159 No Department of Counseling, Faculty of Literature and Humanities, Hormozgan University, Bandar Abbas, Iran گروه مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران