<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Ilam University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام</title_fa>
<short_title>J. Ilam Uni. Med. Sci.</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://sjimu.medilam.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>96</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal96</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1563-4728</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3135</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روند تولیدات علمی دانشکده پیراپزشکی در پایگاه داده های Scopus و «ISI» در سال های 2009 تا نیمه 2012 میلادی</title_fa>
	<title>Trend of Scientific Production at The School of Paramedical Sciences of Shahid Beheshti University of Medical Sciences inScopus &amp; ISI Databases During 2009-Mid 2012</title>
	<subject_fa>پزشکی اجتماعی</subject_fa>
	<subject>community medicine</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: به منظور برنامه ریزی برای ارتقاء جایگاه پژوهشی نیاز به پایش روند تولیدات علمی داریم. این پژوهش با هدف بررسی روند تولیدات علمی در دانشکده پیراپزشکی و گروه های آموزشی آن در پایگاه داده های Scopus و «ISI» در سال های 2009 تا نیمه سال 2012 انجام شد.
مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی تولیدات علمی تمامی اعضای هیات علمی دانشکده پیراپزشکی در پایگاه داده های Scopus و «ISI» در سال های 2009 تا نیمه سال 2012 به تفکیک سال و شاخص H آن ها مورد بررسی قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها به صورت اعلام تعداد مقالات و استنادات کل  و سه سال و نیم گذشته به تفکیک سال، میانگین شاخص H در دو پایگاه Scopus و «ISI» تنظیم شد. تعداد کل مقالات بین گروه های آموزشی با استفاده از آنالیز واریانس مقایسه شد.
یافته‌های پژوهش: میانگین مقالات در پایگاه داده های Scopus در سال های 2009 تا 2011 به ترتیب(9/0) 4/0، (3/1) 6/0 و (6/1) 7/0 مقاله به ازای هر عضو هیات علمی است. این ارقام برای پایگاه داده های «ISI»  به ترتیب(1) 2/0،(2/1) 4/0 و(2/1) 5/0 بوده است. میانگین شاخص H در پایگاه داده های Scopus (5/1) 9/0 و برای «ISI»(3/1) 7/0 محاسبه شد. تعداد کل مقالات گروه های آموزشی با هم تفاوت معنی داری نداشت.
بحث و نتیجه‌گیری: تولیدات علمی و استنادات روندی افزایشی در پایگاه داده های Scopus و «ISI» داشته اما کمتر از متوسط دانشگاه است.
</abstract_fa>
	<abstract>Introduction: In order to planning and promoting the position in research field, we need to monitor the scientific production trend. This study aimed to assess the scientific productions of Paramedical Sciences School of Shahid Beheshti University of Medical Sciences in Scopus and ISI databases during 2009 to mid-2012
.
Materials &amp; Methods: Through a descriptive study, all the faculty members of Paramedical School were assessed in terms of scientific productions and H-index in Scopus and ISI databases from 2009 to mid-2012. Data were analyzed and presented as the number of total articles and citations during 3.5 years ago separating by year and the H-indices in Scopus and ISI databases. Total articles were compared between the educational depart-ments using analysis of variance.
 
Findings: Means (Standard Deviation) of total articles in Scopus during 2009-2011 were as 0.4 (0.9), 0.6 (1.3) and 0.7 (1.6) per faculty member, respectively. This figures were as 0.2 (1), 0.4 (1.2) and 0.5 (1.2) in ISI database. Mean of H-index in Scopus were 0.9 (1.5) and in ISI was 0.7 (1.3). Total articles of the departments had no statistically significant difference.

Discussion &amp; Conclusion: Scientific prod-uctions and citations had an increasing trend in Scopus and ISI during the last 3 years but were less than the average of university.
 
</abstract>
	<keyword_fa>علم سنجی، مقاله، استناد، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی</keyword_fa>
	<keyword>scientometrics; articles, citation-ns; paramedical school; Shahid Beheshti Univ-ersity of MedicalSciences</keyword>
	<start_page>12</start_page>
	<end_page>20</end_page>
	<web_url>http://sjimu.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-499-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>r</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>vafaee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>وفایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>960031947532846008707</code>
	<orcid>960031947532846008707</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mr</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>sohrabi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدرضا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سهرابی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.sohrabi@sbmu.ac.ir </email>
	<code>960031947532846008708</code>
	<orcid>960031947532846008708</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>k</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>hemati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کریم </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>همتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>960031947532846008709</code>
	<orcid>960031947532846008709</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
