|
بررسی میزان آگاهی و نگرش دانشجویان دانشکده بهداشت و معماری در مورد اکستازی و عوارض ناشی از مصرف آن
|
علی رمضانخانی   ، پیمان پناهی* 1، علی اصغر سمنانی ، رضا کوهی ، نیما صدری ، ذبیح اله قارلی پور ، اکبر بابایی حیدر ابادی ، معصومه ایمانزاد ، طاهره آذر آبدار ، محمدرضا منصوری |
| 1- ، peimanpanahi63@yahoo.com |
|
|
چکیده: (9412 مشاهده) |
| مقدمه: امروزه استفاده از مواد روان گردان گسترده شده و سهولت دسترسی به این مواد آثار زیان بار آن را افزایش داده است. بنا بر این پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی و نگرش دانشجویان در مورد اکستازی و عوارض ناشی از مصرف آن انجام گردید.
مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی 254 دانشجوی مقطع کارشناسی از دانشکده های بهداشت و معماری دانشگاه شهید بهشتی به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه محقق ساخته روایی و پایایی متشکل از چهار بخش سوالات دموگرافیک، سوالات آگاهی، سوالات نگرش و سوالات مربوط برخی ویژگی ها و رفتارهای مربوط به مصرف اکستازی بود که توسط دانشجویان تکمیل گردید. داده ها توسط نرم افزار آماری SPSS vol.16 و با استفاده از آزمون های t-test و آنالیز واریانس مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت.
یافته های پژوهش: از 254 نمونه مورد بررسی 116 نفر مرد و 138 نفر زن بودند. 122 نفر از دانشجویان رشته بهداشت و 132 نفر در رشته معماری تحصیل می کردند. بر اساس نتایج 95 درصد دانشجویان اظهار کردند اکستازی مصرف نکرده اند و 79 درصد اعلام کردند که احساس نیاز به برگزاری کلاس دارند و 62 درصد نیز مایل به شرکت در کلاس آموزشی بودند. 4/50 درصد دانشجویان آگاهی متوسط و 3/67 درصد آن ها نگرش خوب داشتند. هم چنین رابطه معناداری بین آگاهی و نگرش با رشته تحصیلی، جنسیت و محل اقامت مشاهده نشد.(P>0.05) بین آگاهی و وضعیت تاهل نیز رابطه معناداری به دست نیامد، اما بین نگرش و وضعیت تاهل رابطه معنی داری وجود داشت.(P=0.0001)
بحث و نتیجه گیری: بر طبق یافته های این تحقیق میزان آگاهی و نگرش مثبت دانشجویان نسبت به عوارض اکستازی در حد مطلوب و مناسب نبود. لذا پیشنهاد می گردد از نتایج این مطالعه جهت ارائه برنامه های آموزشی موثر و دقیق برای ارتقاء سطح آگاهی و نگرش دانشجویان و عموم مردم استفاده شود. |
|
| واژه‌های کلیدی: اکستازی، آگاهی، نگرش |
|
|
متن کامل [PDF 399 kb]
(2211 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
آموزش بهداشت
دریافت: 1392/11/30 | پذیرش: 1392/11/30 | انتشار: 1392/11/30
|
|
|
|
|
|
