[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 20، شماره 4 - ( 11-1391 ) ::
جلد 20 شماره 4 صفحات 96-106 برگشت به فهرست نسخه ها
نقش تجربه‌ رویدادهای آسیب‌ زای زندگی در پیش بینی علائم روان شناختی دانش‌آموزان پسر دبیرستانی شهر اورمیه در سال تحصیلی 90-1389
سجاد بشرپور 1، محمد نریمانی، علی عیسی زادگان
1- ، basharpoor_sajjad@yahoo.com
چکیده:   (8968 مشاهده)
مقدمه: با توجه به تأثیر تجربه رویدادهای آسیب ‌زای دوره کودکی و نوجوانی در ایجاد علائم روان شناختی، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تجربه رویدادهای آسیب‌ زای زندگی در پیش بینی علائم روان شناختی دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر ارومیه انجام گرفت. مواد و روش ها: جامعه پژوهش در این مطالعه توصیفی-تحلیلی شامل 10286 دانش آموز پسر مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستان ‌های دولتی شهر ارومیه در سال تحصیلی 90-89 بود. 1000 نفر از این دانش آموزان که تقریباً یک دهم جامعه آماری بود به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. پس از مراجعه به آن ها 54 نفر از پاسخ دادن به پرسش نامه ‌ها خودداری کرده و از پژوهش خارج شدند. در مجموع 946 نفر در محل تحصیل خود و به صورت گروهی به پرسش نامه‌ های سرند کردن حوادث آسیب زا و فهرست علائم 90 سؤالی پاسخ دادند. داده های به دست آمده نیز با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام تحلیل شد. یافته های پژوهش: میانگین سنی شرکت کنندگان 14/1±86/15 سال بود تعداد 4/46 درصد از آن ها در سال اول، 4/17 درصد در سال دوم و 2/36 درصد در سال سوم دبیرستان مشغول تحصیل بودند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که تقریباً همه رویدادهای آسیب ‌زا با علائم روان شناختی ارتباط آماری معنی داری دارند. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نیز آشکار کرد که تجربه آسیب های سوء استفاده عاطفی(15 درصد)، تصادفات/فجایع طبیعی(3 درصد)، خشونت در جامعه(3 درصد)، خودکشی یا تلاش خودکشی فردی صمیمی(1 درصد) جدایی از مراقب(1 درصد) در مجموع 22 درصد از واریانس شدت کلی علائم را تبیین کردند. بحث و نتیجه گیری: این نــتایج از نقــش مهم تجربه رویدادهای آسیب زای زندگی در پیش بینی انواع علائم روان شناختی حمایت می کنند.
واژه‌های کلیدی: رویدادهای آسیب زا، علائم روان شناختی، دانش آموزان پسر، دبیرستان
متن کامل [PDF 372 kb]   (2291 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: روانشناسی
دریافت: ۱۳۹۱/۱۱/۱۸ | پذیرش: ۱۳۹۱/۱۲/۲۷ | انتشار: ۱۳۹۱/۱۲/۲۷
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA code


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

bashar poor S, narimani M, Issazadegan A. Role of Experiencing Traumatic Life Events in The Prediction of Psychological Symptoms in Male High School Students in City of Uremia in 2010-2011 School-Year. sjimu. 2013; 20 (4) :96-106
URL: http://sjimu.medilam.ac.ir/article-1-864-fa.html

بشرپور سجاد، نریمانی محمد، عیسی زادگان علی. نقش تجربه‌ رویدادهای آسیب‌ زای زندگی در پیش بینی علائم روان شناختی دانش‌آموزان پسر دبیرستانی شهر اورمیه در سال تحصیلی 90-1389. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی ایلام. 1391; 20 (4) :96-106

URL: http://sjimu.medilam.ac.ir/article-1-864-fa.html



دوره 20، شماره 4 - ( 11-1391 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله علمی پزوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام scientific journal of ilam university of medical sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.25 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 3753