مقدمه: دستورالعمل ‌های احیاء قلبی-ریوی در چندین سال گذشته جهت رسیدن به نتایج بهتر دچار تغییراتی شده است که آگاهی از این تغییرات جهت پاسخگویی سریع و مؤثر در زمان ایست قلبی و تنفسی برای پرستاران ضروری است. لذا هدف این پژوهش تعیین تاثیر بازآموزی احیاء قلبی ریوی پایه بر میزان کسب و تثبیت آگاهی و مهارت پرستاران از جدیدترین دستورالعمل های CPCR می‌ باشد.
مواد و روش ‌ها:این تحقیق یک مطالعه شبه تجربی تک گروهه می‌ باشد که به صورت قبل و بعد انجام شده است. سنجش آگاهی CPCRتوسط پرسش ‌نامه ‌ایی با سوالات چندگزینه‌ ای معتبر متکی بر تغییرات جدید CPCRو مهارت‌ های سایکوموتور به وسیله چک‌ لیست استاندارد مشاهده‌ ای با مشاهده عملکرد CPCR روی مانکن در سه مرحله(قبل از بازآموزی، بلافاصله بعد از بازآموزی و ده هفته بعد از بازآموزی) اندازه‌ گیری شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون آماری تحلیل اندازه ‌های تکراری انجام شد.
 یافته‌های پژوهش:نتایج نشان داد که بین میانگین نمره آگاهی و مهارت پرستاران در مراحل پیش، پس و آزمون مجدد اختلاف معناداری وجود دارد.(P=0.00) به طور میانگین نمره مهارت و آگاهی نمونه ‌ها در مرحله پیش آزمون 394/4±94/29، در مرحله پس آزمون 585/4±53/35 و در مرحله آزمون مجدد 612/2±11/33 می باشد. نتایج بیانگر کسب آگاهی و مهارت پرستاران از تغییرات جدید CPCR به دنبال 4 ساعت برنامه آموزش عملی و تئوری بود. بحث و نتیجه‌گیری:یافته ‌های این مطالعه می‌ تواند دلیلی برای حمایت از نقش مهم آموزش به منظور ارتقاء سطح آگاهی و مهارت پرستاران از جدیدترین تغییرات CPCR و به دنبال آن صلاحیت و امدادرسانی مطمئن در احیاء قلبی ریوی پایه به ویژه در حوادث اورژانس قلبی تنفسی است.